Публикации по теме «УМК Ю. Л. Воробьева»

0
«Дорожные знаки»
Четырнадцатый урок в разделе «Личная безопасность в повседневной жизни». Тип урока: усвоение новых знаний. Знания предыдущих тем уроков являются основой для проведения данного урока.
2
ПДД для школьников и всех, всех, всех!
Можно использовать, как раздаточный материал, как плакаты, работа с проекторной доской.
2
Опасные ситуации на дорогах и тротуарах
Открытый урок по ОБЖ 5 класс по теме: "Опасные ситуации на дорогах и тротуарах"
1
План-конспект урока по ОБЖ на тему «Опасный лед»
Методическая разработка урока для учащихся 5 классов общеобразовательной школы
0
Урок на тему «Как уберечься от опасностей на воде и водном транспорте»

Основные причины происшествий на воде и водном транспорте.

7
Конспект урока по ОБЖ в 5 классе «Безопасность на железной дороге»
Урок по правилам нахождения на объектах железной дороги
0
Рабочая программа по ОБЖ, 11 класс

При составлении программы была использована программа под общей редакцией Ю.Л Воробьева. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения ОБЖ, которые определены стандартом.

0
Рабочая программа по ОБЖ, 10 класс

В соответствии с п. 6 ст. 28 Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в компетенцию образовательной организации входит разработка и утверждение образовательных программ, обязательной составляющей которых являются рабочие программы учебных курсов и дисциплин образовательного учреждения.

0
Рабочая программа по ОБЖ, 8 класс

В соответствии с п. 6 ст. 28 Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в компетенцию образовательной организации входит разработка и утверждение образовательных программ, обязательной составляющей которых являются рабочие программы учебных курсов и дисциплин образовательного учреждения.

3
Конспект урока «Опасные химические вещества и объекты»
Конспект урока по Основам безопасности жизнедеятельности в 8 классах.
6
Тест по ПДД
Тест предназначен для проверки знаний по ПДД.
0
Урок «Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества»
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема урока: «Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества» Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс Цель урока: ознакомить учащихся с ролью патриотизма в мировоззрении воинов, с понятием воинской чести и традицией верности Боевому знамени. Задачи: - обучающие: сформировать представления о военнослужащем как патриоте, с честью и достоинством несущем звание защитника Отечества; - развивающие: развивать умение самостоятельно работать с текстом учебника; - воспитательные: формировать духовно-нравственные и патриотические ценности,
2
Урок ОБЖ по теме «Средства индивидуальной защиты» (8 класс)

Наблюдая за тем, сколько денежных средств государства расходуют на вооружение стран, на оборону от химического, радиационного, бактериологического нападения, думаю, моя тема урока своевременна. На современном этапе мы всё чаще должны проводить работу с населением, в том числе с учащимися, как себя защитить в случае чрезвычайной ситуации. Применив современные образовательные технологии (развивающего обучения, личностно-ориентированная технология, ИКТ), в основной части урока учащимся предложена информация о видах СИЗ, устройстве, значении их применении. Учащиеся должны знать как подобрать для

0
Урок по ОБЖ в 5 классе по теме «Шагая осторожно, за улицей следи»
Урок позволяет проверить знания учащихся по правилам дорожного движения, знание дорожных знаков, развивает мышление, познавательные силы, активность, познавательный интерес. Знания, полученные учащимися на уроке, могут использоваться ими в повседневной жизни, позволят правильно вести себя в чрезвычайной ситуации и не допустить чрезвычайную ситуацию.
1
Наводнения. Виды наводнений и их причины

На уроках ОБЖ в 7 классе ребята знакомятся с ЧС природного характера. С наводнением жители Приморского края, а мы живём в с. Сальское, расположенном на севере края, знакомы не по наслышке. В 1989 году наше село было затоплено после проливных дождей тайфуна «Джуди», поэтому тема эта актуальна для нас и сегодня...

0
Безопасное питание

Данный материал поможет учителям ОБЖ при проведении урока.

Цель:

  • объяснить важность сбалансированного питания для обеспечения собственной
  • экологической безопасности питания и состояния здоровья.
  • дать представление об основах здорового образа жизни.
0
Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности, 9 класс
Программа по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) для 9 класса разработана в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Об охране окружающей природной среды», «О пожарной охране», «О гражданской обороне» и Постановления Правительства Российской Федерации от 16 января 1995 года № 738 «О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций».
0
Рабочая программа, предмет: ОБЖ, класс: 8, учитель: Семенова Е.И, количество часов - 35 в, неделю -1 час

Рабочая программа по ОБЖ для 8 класса составлена на основе авторской программы под редакцией Ю.Л.Воробьева Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образовании, конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса. Рабочая программа по ОБЖ направлена на подготовку обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути.

0
Рабочая программа, предмет: ОБЖ, класс: 7, учитель: Семенова Е.И, количество часов - 35, в неделю -1 час

Основные цели и задачи Изучение ОБЖ на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях и способах деятельности;
  • приобретение опыта разнообразной деятельности, опыта познания самопознания;
  • подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.
Сборник методических разработок и педагогических идей